Dans la classe, il n’y a pas de place attitrée mais un choix d’assise et de support de travail.
Les élèves peuvent ainsi tester les différentes assises proposées pour sélectionner la meilleure pour eux en fonction du moment de la journée et de l’activité : assis au sol, sur un tabouret, avec une tablette, debout, à une table, sur un coussin d’équilibre ou un ballon, tout est envisageable à condition de respecter les règles d’utilisation.
Mais attention, parfois la meilleure place, n’est pas celle que l’on croit… Et vous qu’aimeriez-vous tester ?
Erika Babon, enseignante classe CE2-CM1.